ここはイーハトーブ山猫研究室です。 更新日 2007年１０月３０日
わたしはこのサイトの管理者で安倍冨士男と言います。
イーハトーブというのは、宮沢賢治先生（岩手県花巻市生まれの詩人、童話作家）の造語で「理想郷としての岩手県」をさす言葉です。
山猫は注文の多い料理店に出てくる山猫のことです。
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| 更新情報： ２００７年１０月 医学部推薦入試（英語問題）の解答解説をリニューアルしました。 |
医学部推薦ＡＯ入試問題 解答解説集 ２００７年１０月２８日更新 
| 2007年度 筑波大学 医学専門群 推薦入試問題英語 |
（内容） 以前、このコーナーで医学部大学入試問題（推薦がほとんど）の解答解説だけを載せたのですが、解答だけでなく問題英文もあったら、医学部を志望するみなさんの参考になるだろうと思い、たまたま医学部志望生を再度指導する機会がありましたので、その記録の一部を載せました。 （解答解説） できるだけわかりやすく書いたつもりです。ですが、間違っているかも知れません。自分で判断してお使い下さい。（もっとも、私は正しいと思ってやっています） （使い方） 問題文とは別に解答欄が作ってありますので、自分で納得いくまで解いて見て下さい。 その後に、わたしの解答と合わせてみることをお勧めします。 （お願い） もし、わたしの解答に間違いがあったら、こっそり教えて下さい。訂正したいと思います。（笑） |
| 2007年度 山口大学 医学部 推薦入試問題英語 |
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| 2007年度 群馬大学 医学部 推薦入試問題英語 |
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| 2007年度 熊本大学 薬学部 推薦入試問題英語 |
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| 2007年度 愛媛大学 医学部 推薦入試問題英語 |
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| 2006年度 秋田大学 医学部 推薦入試問題英語 |
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| 2006年度 香川大学 医学部 推薦入試問題英語 （まもなくup） |
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| 2006年度 筑波大学 医学部 推薦入試問題英語 |
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| 2006年度 山形大学 医学部 推薦入試問題英語 |
英語の資料
歌詞翻訳指導事例集
| わたしの勤務する学校の合唱コンクールや子供の通っている学校の合唱コンクールの歌詞をわたしなりに、訳してみました。ほとんどの場合、生徒に頼まれてやっています。音楽の専門家でもなければ、中世英語の専門家でもありませんから。しかし、カーペンターズはかって出ました。勝手に訳してプリントを作り、息子を通じて担任の先生に届けてもらいました。しかし、意は通じるものです。担任の先生はそれをクラスで印刷して配り、徹底練習し、校内コンクールで優勝しました。学校代表となり、盛岡市の連合音楽会でも歌ったそうです。めでたし。 「歌詞を理解しないで、曲を理解することは不可能！」というのが、わたくしの信条であります。みそ汁のないご飯と同じで、歌詞を無意味のままにしては片手落ちというものです。それはヨーロッパ中世の教会音楽であろうと、米国のロックであろう、ジャマイカのレゲエであろうと、日本のJ-Popであろうとかわりありません。みなさん、歌詞を理解して、その曲の本当の意味するところを理解して、歌いましょう。絶対に歌が上手になる、クラスの気持ちがまとまること、間違いなし！です。私はレゲエの神様ボブマーリーに若いころ出会って歌詞を読むようになりました。１９８０年頃の話です。 |
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| トップ オブ ザ ワールドの歌詞理解 (Top of the World by Carpenters) |
カーペンターズの名曲ですね。わたしもカーペンターズが大好きです。癒されますね。 |
| ヘイル ホリー クイーンの歌詞理解 (Hail Holly Queen) |
教会音楽です。「天使にラブソングを」という米国映画で有名になりました。 |
| アメイジング グレースの歌詞理解 （Amazing Grace) |
たしか黒人霊歌が発祥ではなかったでしょうか。２０世紀にロックがアメリカ南部で誕生することになったときに、その源流となった米国の白人フォーク音楽、黒人の黒人霊歌のどちらかとして、この曲は紹介されていましたね。 |
| ウォルクム ヨールの歌詞理解 （キャロルの祭典より第２章Wolcum Yole) |
中世イギリスの歌詞に英国の現代音楽家ブリテンが曲をつけたものです。従って、歌詞は中世英語です。翻訳に苦労しました。私がOxford English Dictionaryを引いて大体の訳を完成させ、友人の中世英語の研究家である砂澤助教授（仙台白百合女子大）に監訳をお願いしました。 |
| ディス リトル ベイブの歌詞理解 （キャロルの祭典より第６章this little babe） |
説明は上に同じです。勤務校では、合唱コンクールで毎年、どこかのクラスが必ずこれを歌います。徹底した練習によって女声三部のすばらしいハーモニーを聴くことができます。 わたしにとっては、魂の慰めでもあります。 |
| Lylics Searsh | ロックやポップスの洋楽の歌詞を探して表示してくれる便利なサイト |
わたしの案内シリーズ
| わたしの平泉案内 | 岩手の地理、歴史を簡単に紹介したあと、平泉に関する見どころを紹介しました。題して「松尾芭蕉と歩く古都平泉」キーワード：義経、弁慶、金色堂、松尾芭蕉、宮沢賢治、北上川、平泉の歴史、源頼朝、藤原三代。 平成１７年２月２７日 |
| わたしの松島案内 | 松島の歴史上の見どころを解説しました。 Ｂ４版で８ページあります。 題して「芭蕉翁と歩く松島」 総合学習、郷土史研究、修学旅行や個人旅行にどうぞ。 平成１６年８月３１日 |
| わたしの小岩井農場案内 | ハードディスクのどこかにあるのですが見あたりません(泣）。少々おまち下さい。 題して「？」（笑） |
いろいろなデータ資料
| エコロジーデータ | 動物地理区、植物地理区、動物地理区と植物地理区の比較図、日本の動物地理区、動物の手足の構造、日本のほ乳類統計数字 もともとは、アニマルトラッキングにあった参考資料が増えてきたために、まとめてデータ集としました。 |
| 松尾芭蕉略年譜 | 奥の細道を研究した時に作ったものです。詳細は、下の方にある「松尾芭蕉 奥の細道遠隔共同学習」を参照のこと。 |
| 宮沢賢治略年譜 | 宮沢賢治ホームぺージを作った時にまとめたものです。詳しくは下の方にある「宮沢賢治ワンダーランド」を参照のこと。 |
| 松島の歴史 | 奥の細道を研究した時に、松島を調べた時に作ったものです。詳しくは「松尾芭蕉 奥の細道遠隔共同学習」を参照のこと |
起源シリーズ資料集
| 日本の宗教受容史 | 日本の宗教がいつどのように入ってきて、私たちの文化の基になったのかを簡単な表にまとめました。 日本史、宗教、社会、国語、古典、英語長文読解の授業にどうぞ。 （２００５年２月２０日） |
| 日本人の起源 | 日本人の起源に関する人類学の立場からの主張をまとめました。江戸時代の記紀神話説からアイヌ説、コロボックル説、渡来説、混血説、移行説までをたどり、最後に１９９０年に発表された二重構造モデルを紹介。B4横で２枚です。理科総合、日本史、世界史、総合学習、英語長文読解の資料にどうぞ。 ２００５年年２月２６日 |
| 地球の歴史 ４５億年の旅 |
こちらも本当は、アニマルトラッキング（動物の足跡探し）の教材サイトを作ろうと思って始めたのですが、どこでどうまちがったか、動物の足の進化を調べている途中に、アニマルトラッキングは中途半端になって、地質年代のまとめ一覧を作ることになりました。カモシカの足の指がどうして偶蹄目（複数の指）になっているのか、いつどこで奇蹄目（１，３，５本の指のグループ）と分かれたのか、気になってしょうがないわけです。クマはいつクマになったのかとか、、、。（笑）しかもアニマルトラッキングや動物学の本には、いきなり「更新世には」などと出てくるので、「ええい、こうなったら前から気になっていた地質年代一覧を作ってみようか」となった訳です。 （２００３年１２月３０日） |
| 人類の歴史 ４００万年の旅 |
ずっとまとめてみたいと思っていた簡単な人類の歴史です。上の地球の歴史をまとめていているうちに勢いで作りました。英文を読んでいても、誰が誰だったか（ホモ・エレクトスとホモ・サピエンスがどっちが古くてどっちが進化しているのか等）すぐに思い出せない時に、この一覧表が役にたちます。きっと。印刷してお使い下さい。いつかもっと書き込みたいと思います。 （２００３年１２月３１日） |
| 宇宙の歴史 １５０億年の旅 |
本当は「川原の石ころ図鑑」を作りたいと思って、いろんな資料を読んでいるうちに、「どうやっていろんな岩石はできたのか？」→「石の元素はどこからやってきたのか」→「どうやって地球はできたのか？」→「どうやって宇宙はできたのか？」とたどっていくうち思考の迷路（探求の旅？）に入りました そこで、まず宇宙はいつ、なんのきっかけでできたのか調べてみることにしました。しかし、これが楽しくもあり、また大変な難儀でした。東京書籍株式会社様のご協力で、高校の理科総合AとB、地学IB及びIIの教科書を読ませて頂き勉強し直しました。 （この場をお借りしてお礼申し上げます）しかし、まだ草稿段階です。まとまるかどうかもわかりませんが、一応協力して頂いたお礼に草稿段階で社会還元させて頂きます。 （２００３年１２月） |
教育についての資料集
| 子どもを評価することの意味 | 教師として他人を評価するというのはどういうことでしょう。 （体育科教育 ２００５年７月号 「特集 体育の評価」より引用） |
| 教えることの大変さ・ ２つの教育観 |
教えるって本当に奥が深いですね。 （鈴木先生は私の師匠筋の方、井口先生は友人に当たる方です。） 独学を支援する教材設計入門 第２版 教えることの奥深さと糸口を知るために） １９９７年 鈴木克明・井口巌・鷲尾幸雄著 東北学院大学教育工学研究室） |
| 英語教育はなぜ間違うのか | 英語ほど世の中から指弾を受ける教科はありません。 「中高６年勉強しても簡単な事さえ、話せない（一体、何を教えているのだ、と。）」とよく言われます。 しかし、本当にそうでしょうか？ そのことを考える際の１つの指針 （英語教育はなぜ間違うのか 山田雄一郎 ちくま新書 ２００５年２月より抜粋引用） |
| 教師の説明は長くなれば 長くなるほど分からない |
学校の失敗 向山洋一 扶桑社より抜粋引用 |
| 伸びる教師の共通点 | 授業の腕をあげる法則 向山洋一 明治図書 第７章伸びる教師の共通点より抜粋 |
| まず教育界はこの事実を認めましょう。しかも１人の教師でも「よい先生」の部分と「ダメ教師」の両面を持っていることもありますね。「だめな先生」の例を知って、そうならないための警鐘として読んで下さい。自分もですが、胸に手をあてて考えましょう。 教師以外の方は、大人の理解をお願いします。これを読んで、「あの先生は、、」と指弾しても、子どもを巡る状況はよくなりません。指弾するかわりに「自分が教育のために何が出来るか」考えた方が現実的ですし、またストレスもたまりません。 （授業の腕をあげる法則 向山洋一 明治図書 第６章だめな教師の共通点より抜粋） |
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| 教師の資質形成について | 伝説の教師（？）斉藤喜博先生です。 最近、テレビでも取り上げられています。その伝説の教師が言う「教師の資質」に必要な要素。（「斉藤喜博の仕事」昭和５１年刊より抜粋） |
教育名言集 （勝手に気に入った言葉を並べてみました。）
| 「教師とは子羊導く、一人五役の道」 秋山仁（秋山仁の数学渡世 朝日新聞社 1996） 数学者であり教育研究者の秋山が教育実習がうまくいかず、しょげて帰ってくる学生を励ます時に使った言葉。 子どもを指導するには、多様な角度から工夫する必要があるということを述べている。 １ 学者 十分な専門的知識を持ち、学問を探究する姿勢を教える ２ 医者 生徒一人一人のわからないところをの早期発見、早期治療、早期回復に努める仕事 ３ 役者 授業の新鮮な演出家としての役割 ４ 易者 子ども達の将来性や進むべき道についての適切なアドバイスができる能力 ５ 芸者 生徒にとって楽しい学校生活を送らせるためのエンターティナーとしての役割 |
| 「凡庸な教師はただしゃべる。よい教師は説明をして納得させようとする。 すぐれた教師は自らやってみせる。 そして偉大な教師は心に火をつける。」 アーサー・ウィリアム・ワード（イギリスの教育哲学者） |
| 「しかし、その言語力とは必ずしも英語の力を意味しない。相手にわかる言葉で伝えるとは、自分の考えを論理的に表現するという意味であり、どの言語を用いるかは本質的な問題ではない。われわれがまず為すべきことは、日本語できちんと考え、相手が理解できる表現で論理的に意志を伝える能力を養うことである。（中略）世界を相手にするとき、何よりもまず優先させなければならないのは、論理である。」 （英語教育はなぜ間違うのか 山田雄一郎 ちくま新書 ２００５年２月刊 より引用 ） |
オンライン・コーチング研究
人に何かを教える立場の方（親・先生・コーチ・上司）すべの皆さんに送るコーチング研究です。
教えるとは本当に奥が深いし、大変すばらしく、また怖いものでもありますね。
ここからは国語的な仕事を紹介します。
クリックすると当時の記録ホームページを見ることができます。
宮城県北部沿岸地域における方言データベース ２００３年３月製作 安倍冨士男
（音声ファイルを使用した教材・辞書作り）
| 方言の音声ファイルが見だし語で５６０個あり、例文を入れると１０００を越えます。 英語話者にも理解しやすいように、英訳もつけました。インフォーマント（言語提供者）は私、安倍冨士男です。 パソコンの種類によっては、再生時にノイズが入ることがあります、ご了承下さい。 （問）さてここでクイズです。日本人で初めて世界一周した人は誰でしょう？ （答） 江戸時代末期、宮城県石巻港から出航して難破しロシアに漂流した千石船若宮丸の乗組員、儀兵衛と多十郎です。 彼らこそ、私の出身地宮城県鳴瀬町の生んだ英雄なのです。お墓は私の実家の近所にあって、その子孫たちは中学時代の後輩でした。そんな縁で、「石巻若宮丸漂流民の会」に所属することになりました。その活動の中で東北大学東北アジア研究センターから「露日辞書・露日会話帳」（ニコライ・レザーノフ編著・日本版田中継根編訳 非売品）が出版され約２００年前の石巻地方の言葉が、ロシア語と対訳で現在、見られることとなりました。あらためて先人の艱難辛苦と方言の偉大さ、大切さ、世界性を認識した次第。 またそのころ、すっかりオホーツクにとりこになった私は、ナショナルジオグラフィックやノンフィクション全集など、いろんな文献を読んでいたのだが、決定的だったのは、井上靖「おろしあ国酔夢譚」を読んでこうした漂流民の壮絶な生き方に感動し、なんとしても自分の出自にかかわる方言辞書を作って後世に残さねばならぬ、きっとこの仙台北部方言も、あと２０年もすれば、この世からすっかり消えてしまうだろうと危惧した訳なのです。 また、必要もないのに音楽や音声を流すサイトが多いのに閉口し、一方でインターネットで音声を使った面白い試みはないものか、とかねがね思っていたので、この方言レキシコンは自分のインターネットにおけるツール使用の問題（音声が有効なウェッブとは何か？）に対する１つの解を提示しようとしたわけです。 ただ、断っておきますが、わたしの悪い癖で、見だしだけは大仰でいろんな事を書いていますが（日本の方言地図など）、たぶんレキシコン以外は完成しないでしょう。また更新もしないでしょう。なんて無責任な、と思われるかも知れませんが、当時は作る勢いと資料があったのですが、作ってから個人的に周辺でいろんなことがあり、だいぶ時間が経過してしまって作った時の勢いがもう無くなっているからなのです。 |
松尾芭蕉「奥の細道」遠隔共同学習 １９９９年１０月 安倍冨士男と長浜北中学校３年生の皆さんと廣部先生
（インターネットと古典学習。遠隔共同授業）
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| 松島（霊場雄島） | 芭蕉句碑（松島） | 雲居禅師（瑞巌寺） | 歌枕「まがき島」塩竃市 |
| 滋賀県長浜市立長浜北中学校の古典授業「奥の細道」において遠隔交流授業を実施。東北から芭蕉ゆかりの画像と解説を届けた。また電子メールでやり取りも行った。 取材地は、塩竃市、松島町、鳴瀬町、石巻市、登米町、一関市など。ただし、一関市を取材した後にカメラのデータを紛失しがっくりして再度取材へいく根性がなくなってしまった。 |
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宮沢賢治ワンダーランド 安倍冨士男作 １９９６年２月
（HPで学習素材の提供・メールで交流）
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| 賢治先生 | 小岩井農場と岩手山 | わたくし（イギリス海岸にて） | 賢治先生と田んぼ |
| 日本最初の宮沢賢治に関するホームページ。 当時はカシオのQV-10というデジタルカメラが出たばかりで解像度も悪かったので、銀塩フィルムで写真を撮影し、HTMLタグをsimple textというマックのエディタで書いた。 全国の賢治ファンからのメールは、２００通を超えているが、そのすべてに返事を書いた。ほとんどが賢治先生の作品に関する質問。例えば、「『「あめゆじゅとてちてけんじゃ』ってどんな発音ですか？先生から発音が悪いと言われました。横浜の小５の女子」などです。ちゃんと返事を書きました。その後、作成の顛末とその後の全国の小中学生との電子メールでの交流をを「インターネット時代の宮沢賢治」というタイトルで宮沢賢治学会で平成１５年に発表を行った。 |
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ここからは理科的な仕事を紹介します。
アニマルトラッキングの世界 ２００４年 １月１２日公開開始 安倍冨士男
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東北の冬の活動をウェッブサイトにまとめられないかなあ、というのがIT的な主眼です。動物をやる前は、雪の結晶を写真におさめようとPC顕微鏡を使って、２年前に冬に結晶の写真撮影にトライしましたが、私の腕ではダメでした。 |
| キツネのあしあと（拡大） | キツネのあしあと（全景） |
奥州街道の探訪の旅 安倍冨士男 ２００２年１１月 （デジカメのExif情報とGPSのログを対応させて地図に位置を求める）
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| 奥州街道の起点 盛岡市紺屋町 |
田中地蔵さん 盛岡市上田通り |
高松神社から見る 岩手山 |
上田一里塚 盛岡市緑が丘 |
松園地区 県立博物館前 |
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| 四十四田ダム湖 この下に奥州街道が |
小野塚一里塚 盛岡市松園地区 |
笹平一里塚 水没して消えゆく一里塚 |
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| 身近なところで埋もれている古い街道を歩く楽しみを探求しました。江戸から津軽までの奥州街道が家の脇を通っていることに驚嘆し、取材を敢行。 取材もだが、事前の資料収集に苦労した。ほとんど市販の本はなかったので、教育委員会発行の各種資料を参照した。 ひとつ提案です。現在、笹平一里塚がダム湖に半分水没しており、このままでは流失してしまいます。はやく保全措置をとりましょう。国土交通省さん。よろしくお願いします。 ここにカシミール３Ｄ（フリーソフト）というソフトで表示できるGDBファイルを置いておきます。 ココです。クリックしてダウンロードして下さい。そして、そのファイルをカシミールにドラッグドロップしてみて下さい。あ〜ら、不思議！ あなたのパソコンに奥州街道（上田一里塚元標〜岩手町）のルートが表示されますよ！ |
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宮古街道の探訪の旅 安倍冨士男 ２００２年１０月
（GPS、地図ソフト、デジカメ、紙のメモという４つの記録媒体の融合は可能か）
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| 区界少年自然の家出発 | 旧街道は山の中 | 簗川を渡る | 簗川一里塚 | 大倉峠一里塚 | 八木田一里塚で皆と |
| 盛岡市立区界高原少年自然の家の企画旧宮古街道探訪の旅という１泊２日の企画に参加して取材。 初めて自分で買ったカメラを持参して撮影取材。撮影枚数は１日で２００枚でした。デジカメ耐久テストみたいなものでした。 このころから地図をなんとかしたいと思い、カシミール３Ｄというフリーソフトにはまって地図をウェッブ掲載することを思いつきました。 また友人がガーミン社のGPSを持って歩いた場所（ログ）を記録しました。 |
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盛岡市内中学校の生徒と一緒に環境学習 安倍冨士男と松園中学校中学三年生１５名と田浦先生 ２０００年８月
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| 帽子をかぶっているのが私 | 水性生物の観察 | ペットボトルで濁度測定 | 川石をひっくり返して 水生昆虫探し |
| （内容の概略説明） 盛岡市立松園中学校（中学３年生総合的な学習の時間における環境学習班 １５名）の学外講師として、一緒に盛岡市内を流れる北上川の河川水質調査・水性生物調査を実施。 結果は、その年の日本自然保護協会の「全国一斉川調べ調査結果」に記載され、同協会の調査結果ポスターには松園中生１５名の名前がしっかり掲載されることになりました。 |
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みんなで潜ろう三陸海岸 1999年
（インターネットを使って海底と教室を結んだ双方向のライブ授業は可能か？有効か？）
| １９９９年９月 みんなで潜ろう三陸海岸実施チーム（代表 安倍冨士男） 参加校 姉帯小学校、真城小学校、常葉小学校 以上岩手県水沢市立 私立盛岡白百合学園小学校、岩手県立松園養護学校 以上の児童１２０名と先生方 |
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| クリックすると動画（数秒間のムービークリップ）が見られます | |||
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| ホヤと私 | タコ | ウニ | ヒトデ |
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三陸海岸の海底７ｍと５つの小学校をインターネットで結んで実施した世界で最初の海底ライブ授業。リンク先の「素材集」を見て下さい。海底のムービークリップが見られます。34k/bpsなのでとても軽いですよ。準備に３ヶ月かかりましたね〜。本番では死ぬかと思いました。酸欠です。私、ダイバー歴１８年のベテランなんですけど、、、。協力は、シスコシステムズ、CEC、綾里漁協、海洋科学技術センター、NTTグループ、国連大学、岩手県、白百合学園でした。すごい豪華メンバーです。中継に使った機材は、私の前に坂本竜一さんがインターネット中継コンサートで使ったシスコのルータや、NTTの災害対策用パラボラアンテナ搭載中継車などでした。 |
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ぼくらの北上川 安倍家全員参加 １９９９年８月
（デジタル水温ｐＨテスター、デジカメ、子供と大人のコラボレーション、ウェッブサイトを作りCD-ROMで夏休み宿題提出）
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| 北上川の源流 岩手町御堂にて phテスター測定 |
北上川唯一のダム 四十四田ダム イワナ捕獲 岩手県盛岡市 |
一日目の終わり 岩手県盛岡市 四十四田ダム |
北上川の中流域 岩手県北上市 |
宮城県と岩手県の県境 | 北上川河口にて太平洋 宮城県石巻市 |
| 「息子とカヌー」という本の題名に惹かれ、小学生の息子と一緒に川を下ってみたくなり、当初カヌーの計画だったのをお手軽に車でｐＨテスターを片手に２４０キロ調査した記録。１９９９年盛岡市小学校夏休み作品コンクール優秀賞受賞。当時はまだ珍しいCDに焼いて記録集を作り、提出。 | |||||
ゴムボートからのリアルタイム情報発信 岩手県・国連大学・NTTの環境共同ネットワークプロジェクトに参加 １９９８年８月から１１月
（カヌーで川を下りながらHPが作れるか？ 究極のモバイル通信環境を目指して）
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次の４つのサイトに情報が掲載されている。 |
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| 北上川ウナギ漁のしくみ | 子供は大型カヌーで ダウンリバー |
北上川で２つめの締め切り 脇谷閘門通過（宮城県石巻市） |
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川を下りながら環境調査をやってホームページを作りながら下って行けるかという実証実験。 |
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北東北の樹木図鑑 ２００２年６月 安倍冨士男と登山部生徒
おかげさまで２０００４年４月 デジタルコンテンツグランプリ東北２００３において部門賞を頂きました。
（デジカメで撮る身近な自然。調べる・分類する。ウェッブで公開。知の共有）
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| シラカバ | 単葉の解説図 | 日本の森林分布 | ヤマモミジの葉 |
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市販の図鑑は初心者に使いづらいと思い、自ら岩手の里山にある樹木の図鑑作りに着手しました。 |
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そして
| ２００４年に「北東北の樹木図鑑」を販売開始しました。 ２００６年９月に２０００部完売しました。ありがとうございました。 |
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書名： 北東北の樹木図鑑 著者： 安倍冨士男 発行所： NPO法人いわて森林再生研究会 価格： ５００円 サイズ：A6版 ４０頁 オールカラー 取り扱い店：盛岡市 さわや書店（本店および県内の支店） 総合学習や自然観察会のテキストとしてもどうぞご利用下さい |
しし座流星群観察ページ 安倍冨士男と白百合学園高校登山部生徒 ２００１年１１月
（デジカメやムービーで流星は撮影できるか？・高校生観測ネットワークへの参加）
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「日本では流星雨になるのでは」と予測された２００１年のしし座流星群。 そこで高校生国際観測チームに参加して観測を行いました。２日目の夜には、 なんと６００個もカウントすることに成功しました。 いや〜。ほんとすごかったです。空が燃えてしまうのでないかと、、、。 それくらい迫力のある流星の雨でした。 HGウェルズの「宇宙戦争」を思い出しました。 |
ここからは情報及び情報教育の仕事を紹介します。
家庭内におけるインターネットを利用した消費行動の変化について 安倍冨士男、安倍恭子（共著） ２００１年
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２００１年の時点で、インターネット常時接続の価格、オンライン販売、ネットオークション、主婦層の消費行動の変化について考察した論文。 （財）流通経済研究所主催 「２００１年インターネット時代の消費者像を探る」研究論文公募に対して応募。 その結果、全国からの多数の応募の中で５編の入賞論文の１つに選ばれました。 まったく驚きでした。自信を持って書いたのですが、まさか入選するとは、、、。しかも、他の論文は３人が国立大学の院生さんで理論経済学や数理経済学の論文でした。またその中からさらに拙著論文のみが財団法人流通経済研究所の「流通情報No.382」10-21頁に収録されることとなり、多くの人の目に触れることになりました。 急速に普及し始めているネットワーク利用売買、及び地方の消費者の実態を考察しておかなければいけない、 誰かがこのカオス状態の記録を残しておかなければと思っていたので、公募を契機に１ヶ月ほどかけて書き上げました。 |
中尊寺金色堂と白百合学園中学校で双方向の郷土史遠隔授業 IBC岩手放送・中尊寺・盛岡白百合学園中学校
２０００年１２月２７日夕方５時から６時まで生放送１時間特別番組
| （内容の説明 番組を掲載する訳にもいかないので） ２０世紀最後の記念イベントとして（２０００年１２月３１日が２０世紀最後の日）、IBＣ岩手放送の年末特別番組に生徒２０名と共に出演しました。 これもまた今までにないすごい企画でした。何がすごいってネットワークレイヤーが３つ（？）もありまったく混乱しました。 まず第１層がテレビが生中継で、盛岡白百合学園中学校と中尊寺金色堂（国宝）とIBC本社の３元中継を行い、 盛岡白百合学園中学校にはハンサムな神山浩樹気象予報士が女子中学生に囲まれて出演、また中尊寺には渋い河辺邦博アナウンサーとチャーミングな風見好栄アナウンサーがコートに手袋で寒さをこらえて出演し、テレビネットワークで２０世紀最後を締めくくるストーリー。 平行してネットワーク第２層が、盛岡白百合学園中学校の中３生２０名が中尊寺のとっても偉いお方（袈裟を着たお坊様）からインターネットで双方向授業を受けるという ２０世紀最後（？）の試みを行いました。 ネットワーク第３層が、電話です。バックアップで携帯電話で連絡を取り合いながら、進行しました。 学校の外では、大型バスのような中継車がパラボラアンテナをあげており、インターネットはチャットと金色堂の映像を見ながらの歴史授業でした。 回線は某通信キャリアの協力でISDNを何本か臨時に引いたと思います。（後述する理由から、ちょっと記憶が鮮明でなくなっている） 企画、打ち合わせ、ネットワークの物理的準備に約２ヶ月。年末の休校時に生徒を夜間出校させる校内手続きや保護者への案内文書など山ほどの仕事をこなし、いざ本番の当日を迎えました。 生徒（と、お坊様）がメインなので私は２０秒だけ神山アナから「先生、普段どの様にご指導なさっているんですか？」に対してさわやかに答えるはずだったんですが、 応答はしどろもどろ、ろれつがまわらず、顔はひきつって完全に頭はまっしろけ。前日から練習していたセリフなのに。 で、すぐにTV中継画面は生徒の笑顔に戻りました。まさに２０世紀最後の恥。がっかりする私に「まあ、生中継はそんなもんです」と、IBCの近藤記者に慰められ、、、。 実は前日はほとんど興奮と不安と疲れで眠れずの状態だったんです。夜６時に終わって撤収して、生徒を全員保護者に迎えに来てもらい帰してから、 後始末を最後までして下さった学校長、教頭先生と別れ帰宅して家に帰ってすぐダウンして、２日間ほど寝たきりになりました。 起きあがったのが１２月３０日。わたしの２０世紀はあと１日。（まあ、私のことはどーでもいいんですが） |
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（テレビ生出演は疲れる） |
修学旅行ライブレポート １９９７年１２月
（生徒を引率しながらHPは作れるか？ モバイル通信の可能性を探る・デジタルカメラの速報性の検証）
2002年度 第２回全国修学旅行ホームページコンテストで最高賞の文部科学大臣賞を受賞。
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| 広島平和祈念聖堂 | 広島で清掃活動 | 京都金閣寺（ワンダフル！） | 嵐山で | 奈良東大寺大仏殿の柱と生徒 |
| 修学旅行の様子をライブで報告したら面白いのではないか、保護者や学校の同僚教師が心配しないですむのではないかと思い、当時高価だったデジタルカメラ（アップル社のとフジフィルムのを２台使用）とマッキントッシュのカラーノートパソコンを使用して取材。それを宿舎ホテルでHTML化し(当然、simple
textというワープロで書いた）公衆電話からモデムを使って送信した。という途方もない実験。 その後、平成１４年までずっと続いている。なんと平成１４年には第２回全国修学旅行ホームページコンテストで最高賞の文部科学大臣賞を受賞。 私は初回と２回目を担当し、その後は同僚教師に引き継がれている。（平成１５年度も担当） 盛岡白百合学園高校内の「行事紹介」の中に過去から現在までのライブレポートが掲載されている。 |
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盛岡白百合学園のホームページ １９９５年 安倍冨士男
（解説書なしで学校の素人教師にHPは作れるか？ 学校でHPを作って公開する手続きとは？）
| 盛岡白百合学園中学高校のホームページは、国立の岩手大学と並んで岩手県で最初の公開ホームページ。岩手県で最初の１枚目。３０ページ以上を独力で、ほぼ１ヶ月程度で作成しました。早く完成していたのだが、校内手続きに時間がかかってA4版１枚のトップページだけ公開した岩手大に数日遅れてしまった。 こちらは３０ページ以上だったのだが、それが裏目に出た。まだ 誰も学校内でＨＰの認可について知識がなかったからしょうがなかったのだが。ウソだと思うかも知れませんが、１９９５年当時、盛岡市内で最大のさわや書店にインターネット関連の本はたった二冊しか販売していませんでした。断っておきますが盛岡市って、岩手県の県庁所在地です。一冊はインターネット漂流記といUNIXの本、あと一冊は何だったかしら、、、？ 記憶にないです。インターネット漂流記は買いましたよ。読みました。しかし何のことだか、まったくわかりませんでした。 笑 ある時、東京のNEC本社の営業担当の人に、HTMLタグ解説という３０ページ程で小さくて薄っぺらな非売品の社内本を研究会の時にもらいまして、それを見ながらHTMLなるものをテキストエディタ＝ワープロで<img src=" ">という風にせっせとタイプして作りました。 最初の実験でPC（マック）から校内のUNIXサーバーに転送して、マックウェッブというブラウザで見えたときは、ふるえるほど感動しました。（ホント）（注 ネットスケープはまだ存在しない。もちろんIEも。マック用にはMACWEBというブラウザが唯一ありました） 作成には時間、労力、許認可で相当苦労しました。またサーバ管理でも。英語教師をやりながらよく勤まったと思います。（注 正確にはちょっと違いますね。 実はこの後に何度か入院を余儀なくされました。 学校で全校集会中に突然、腹に激痛がきて、そのまま入院・翌日手術。ホントです。 泣笑） ほとんど、家には寝るだけに帰ってきたようなものでした。それがほぼ１年以上続いたように記憶しています。デザインも米国の素材集サイト（日本には当時そんなものはない）から3D系のカラフルなアイコンを沢山使用して、かなりきれいに作ったと思います。（実際、工学部系の大学生からよくどこから素材を持ってきたか教えて欲しいとよくメールがありました。） 現在の白百合学園のHPは私が担当していないので、当時の姿はありません。 |
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オンライン・ハンドボール教室
（クリックするとリトルハンドというハンドボールページへジャンプします） ２００４年 ２月８日
（オンライン動画教材の望ましい形とは、一体どんなものなのだろうか？）
| ジャンプシュートのコマ送り解析 （０．１〜０．２秒ごとのコマ送り静止画像） | ||||
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| 上昇中 | 最高到達点に達し | 降り始める まだボールを保持している |
かなり降り始めている まだボールを保持している |
ショットの体勢 |
| 今まで「動画を使ったら効果的な素材は何だろう」とずっと考えておりました。 どうも動画でなくてもよさそうなものを無理に動画で流しているようなサイトが多く（笑）、まして動画を使った教育用の有効なコンテンツがなかなかないなあ、と思っていました。（私が寡聞なので、そういうものはたくさんあるのかも知れませんね。） それで、自分なりに１つの解答を作ってみました。また、ただ作るのではなく、それが実証的に教育に有効かどうかも検証しようと思っています。幸いに、ハンドボールのスポーツ少年団の指導に関わることになったので、ハンドボールを題材に教育用動画コンテンツを作りました。 本編は、ぜひリトルハンドというハンドボールのホームページをご覧下さい。 なお、モデルを頼んだリトルハンドOBの立花直之君は、中学３年の時に全国ベスト７に選ばれた優秀な選手です。 ほんとうにきれいなフォームです。まるで空中に浮かんでいるようなフォームです。 |
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そして
| ついにビデオ化決定！ 「ジュニアハンドボール教室」（１０００円 ３０分 カラービデオ）販売 2006年に300本完売しました。 販売に関しましては、（株）ニューフレンドさんのご協力を頂きました。ありがとうございました。北海道から沖縄まで全国通販しました。 |